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新策科技 | 2022-10-12關鍵字:你VR了嗎？
虛擬實境VR，隨著網路頻寬、晶片、軟體等技術成熟，設備成本愈來愈低，加上搭了「元宇宙」概念列車，人們再度重視沉浸式體驗、虛實整合新契機，應用也越來越多元。
在台灣，除了大家熟悉的電玩、演唱會等休閒娛樂領域之外，也有不少大學裡的種子教師，正在開拓VR教案。戴上VR頭顯裝置，體驗穿梭現實世界與虛擬世界的無限可能，例如透過電子顯微鏡、斷層掃描，製作3D影像，轉成VR，走進蜜蜂的家，觀察複雜的築巢行為，還能把螢火蟲的發光器、內部氣管叢都看得清清楚楚。
VR已經成為教學利器，同時還有些不需頭戴裝置的沉浸式體驗與跨域合作正在發生。到底VR對現代生活帶來哪些改變？VR對教學者帶來哪些挑戰？在全球競逐VR商機的同時，台灣的VR產業又是什麼樣貌？
第771集
文字：鄭淑文 / 攝影：劉建邦
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新策科技 | 2019-05-29關鍵字:新課綱的AI難題
現今資訊科技發展迅速，隨著機器人、大數據以及物聯網高速發展，未來我們的孩子，這些從小就身處在數位環境的數位原住民，都必須具有透過運用科技來解決問題的能力。現在美國、英國、澳洲及紐西蘭等國，都已經在國定課程將科技教育訂為關鍵學習領域，而台灣從下學年起國中生也要開始學程式設計。
即將上路的108新課綱，主要是將以往資訊與生活科技合併成新的科技領域，目的要培養孩子們設計思考以及運算思維的能力。不過什麼是運算思維？運算思維指的是透過電腦相關學習，培養邏輯與系統化思考，其中寫程式是最快的學習方式。而當世界各國紛紛將程式設計納入課綱之際，我們台灣所期待的資訊教育是什麼？在硬體與師資，我們又做了哪些準備？
第598集
文字：張筱瑩 / 攝影：黃政淵
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