為了達成「2030 雙語政策」的願景，政府近年來投入大量資源，擴大引進外籍英語教學人員。根據統計，目前全台國中小已有將近九百位外師進駐，其中有兩百多位，在偏遠地區教學。但是，把外國老師送進教室，孩子們的英語就會變好嗎？<br /> <br /> 在政策規範下，外師不能單獨授課，必須與台灣的「協同教師」合作。這場「雙人舞」該怎麼跳？如何讓外師發揮專長，帶領學生成長？獨立特派員走訪雲林和新北市的三所偏鄉的教育現場，觀察如何透過「協同教學」轉化外師資源，讓英語不只是考科，而是溝通的工具。<br /> <br /> <q>第935集</q>