言語行為暴力在國中小增加，成為校園大問題。 如果學校還是花多數時間訓練考試能力，這種問題可能還是欠缺改善機會。 但台北市有學校花時間在培養學生溝通衝突的危機處理能力，看看這所小學，怎樣將在課堂上 課本外，給學生最好的教育趨吉避凶。 在校園裡，如果一個班級，同學之間能夠相處融洽，其實可以減少很多的衝突與摩擦，更可以降低同儕之間的霸凌問題。不過，在少子化的社會裡，新一代的獨生子女往往比較缺少與其他人互動、合作的經驗，也讓如何與人相處成為一個很大的學問。 獨立特派員記者李婕綾張智龍今天要帶您參觀一個不太一樣的班級，這個班級裡，經常出現討論、演練的場景，而這些場景都跟課本裡的教材不太相關。一起來看看這些課本外的場景，可以有甚麼學習。