藝術治療師運用不同的元素，讓自閉症者以非語言或語言來表達自我，例如畫畫、戲劇、舞蹈、歌唱、遊戲、樂器等，使當事人自然融入，與周圍事物建立良好關係，協助個案放鬆、即興創作來達到生理、心理、情緒、認知及社交等需求。在關渡有個地方，讓有藝術天分的自閉症青年進駐學堂「上班」創作，他們一邊創作，同時在生活中學習，以他們獨特的生命狀態，展現出各異其趣的作品風格。

表達，是人的天生需求，但泛自閉症者在語言、認知、人際關係等多種發展障礙，讓他們看來外表正常、但社交能力低。這類特殊族群在無法適切表達情緒、缺乏社會互動技能的情況下，面臨生活上的挑戰。 自閉症是全球患病人數增長最快的病症之一。世衛估計，全世界每160名兒童中就有1名患有自閉症，聯合國則將每年4月2日訂為世界關懷自閉症日。 不過沒有言語的互動，人類就不能互相溝通嗎？這一群泛稱自閉症障礙者，也有人稱為來自星星的孩子。透過音樂、美術、戲劇、舞蹈等表達性藝術治療，這些來自星星的孩子也能夠抒發情緒、傳遞訊息。只要細心觀察、耐心陪伴，非口語的溝通形式，其實也能訴說千言萬語。