以前大家對馬戲團的印象，就是會有許多珍稀動物的表演，不過在動保意識抬頭後，現在的馬戲已經沒有動物，而是以人的特技表演為主。 在台灣也有專業的馬戲表演，像成立十多年的福爾摩沙馬戲團，一開始從街頭表演起家，後來受到矚目，登上國際舞台。一路走來歷經許多辛苦過程，為了馬戲團經營，團長還曾經負債七八百萬，為的就是希望能和團隊站上世界舞台。 馬戲團從事特技表演工作很不容易，訓練過程辛苦、嚴格，台灣也有學校融合傳統與創新，培育這些特技表演的專業人才，為台灣馬戲帶進多元發展。

2022年可以說是歌仔戲榮耀非常的一年。演員陳亞蘭，以電視歌仔戲作品《嘉慶君遊臺灣》，史無前例的以女性演員奪下第57屆金鐘獎的最佳戲劇男主角獎；一樣是電視歌仔戲的《孟婆客棧》，也奪下金鐘獎戲劇類節目創新獎。歌仔戲三個字襲捲各大媒體版面將近兩個月，好不熱鬧。但在金鐘加持、熱鬧過後，看歌仔戲的人真的有多起來嗎？這個台灣本土發展起來的百年表演藝術，還有下一個百年嗎？

虛擬實境VR，隨著網路頻寬、晶片、軟體等技術成熟，設備成本愈來愈低，加上搭了「元宇宙」概念列車，人們再度重視沉浸式體驗、虛實整合新契機，應用也越來越多元。 在台灣，除了大家熟悉的電玩、演唱會等休閒娛樂領域之外，也有不少大學裡的種子教師，正在開拓VR教案。戴上VR頭顯裝置，體驗穿梭現實世界與虛擬世界的無限可能，例如透過電子顯微鏡、斷層掃描，製作3D影像，轉成VR，走進蜜蜂的家，觀察複雜的築巢行為，還能把螢火蟲的發光器、內部氣管叢都看得清清楚楚。 VR已經成為教學利器，同時還有些不需頭戴裝置的沉浸式體驗與跨域合作正在發生。到底VR對現代生活帶來哪些改變？VR對教學者帶來哪些挑戰？在全球競逐VR商機的同時，台灣的VR產業又是什麼樣貌？