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技職新面貌-擬真學習
技職教育要教知識和技術,但更重要的是確保讓學生學到態度和能力。這點大家都同意也知道,但要怎麼做到呢?向來善於將現有資源轉變用途的以色列,在科技大學將醫學擬真訓練的方式廣泛使用。 把真實職場的技術、溝通及倫理問題提早讓同學領悟。讓學生不只是拿到文憑或參加國家考試拿到證照而已,而是能有更多的臨床經驗和工作實力。以色列的擬真訓練不是沾醬油式的點到為止,學生畢業前可能經驗十二次以上這種學習方式,效益也相當顯著。
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