為了減低升學競爭與壓力，台灣2014年開辦高中全面免試升學。但所謂的免試，除了衡量多元學習表現、志願序之外，學生還是必須參加國中教育會考，而且會考成績依然是比序最重要的指標。 中研院的一項研究就指出，為了取得會考的好成績，台灣國中生補習率，近年來不減反增，而且以前的學生補英文、補數學，現在甚至連國文、作文班都炙手可熱。 而分析十年來的國中會考成績，英文科C級分，也就是程度待加強的考生占比，依然居高不下。免試入學這項政策走過十年，學生的壓力真的減輕了嗎？

12年國教討論聲音不斷，比序原則公平性也備受爭議， 不少家長擔心孩子會成為12年國教的白老鼠， 教改是否幫助孩子提升競爭力，還是替教育帶來更多問題？ 最近大家老在談論台灣競爭力下滑，今年經濟成長下修可能只有2.5%，人才是未來的隱憂！其中最讓家長和教育專家失掉信心的是12年國教！過去為了痛惜孩子惡補，背了沈重的大書包，一再教改，免試被當成目標，在這樣的目標下，12年國教採比序原則，比才藝、比幹部任期、比志工表現，引起很多專家學者反對的聲浪，家長更用實際的行動，趕緊送孩子進私校，表達對十二年國教的不信任。為什麼連一個工人之家寧可勒緊腰帶，也要拿出半個月的收入讓孩子唸私校？

12年國教即將實施， 今年上國一的新生三年後將是第一批， 完全免試上高中！ 沒有了基測，學生要怎麼念書？怎麼選擇未來的路？ 一些小鄉小鎮已經有人成功的逆轉劣勢，就像濁水溪上游的民和國中，八成以上是布農族子弟，畢業生居然有九成五能進入國立高中職，一改過去學生素質差，學校沒人敢念的壞印象，創造濁水溪上的奇蹟。