專欄
憂鬱世代中，從黑暗走向光亮的故事
現代人的生活挑戰及環境壓力，讓不少人苦於憂鬱症及各種身心疾病，不過同時也有一群人，在困境中展現旺盛的生命力。45度角畫家金根鴻，車禍後癱瘓，原本憂鬱喪志，卻決定咬起畫筆，戰勝命運；另一位是幫助許多偏鄉孩子的老師王李成雲。他們是如何逆轉黑暗、照亮他人和自己的生命？
從車禍中歷劫重生 「45度角畫家」找到人生方向
布農族生命鬥士金根鴻，頸部以下幾乎全部癱瘓，已經蜷曲變形的雙手、孱弱的雙腿，令人不忍直視。但畫畫改變了他的生命，也因為作畫時的極大角度是45度，被稱為「45度角畫家」。
生命的驟變，就在15歲國中剛畢業時，人生許多夢想正要起飛的那一年，金根鴻發生了一場嚴重車禍，雖然從鬼門關前搶救回來，卻也從此頸部以下癱瘓。
從小就活潑好動的他，乖巧孝順，車禍後頓時墜入無盡的黑暗漩渦，不只父母一時無法接受，知道自己不可能好起來之後，也曾想過就此解脫，一走了之。不過，在回家休養的日子裡，他無意間看到電視裡有人咬筆畫圖，在堅信「他能我也能」的信念下，慢慢地畫出興趣，也被發現有繪畫天分。
受貴人幫助 枯木也能長出新芽
金根鴻前後經過知名口足畫家謝坤山的啟蒙、文化薪傳獎得主沈廷憲的指導，而旅英藝術家陳墨田，更是把他原本單純的畫畫，分裂成無窮的可能性。金根鴻說：「因為我看到一個光，就是我還可以畫畫。」聰明的他，一點一滴進步，為自己打開另一扇窗。
金根鴻最滿意的其中一幅畫《希望》，描繪了在漆黑岸邊的枯槁漂流木，竟長出了努力掙脫束縛的巨大手臂，而枯木上冒出頭的新芽，就象徵著希望，讓黑暗的天空露出曙光。（圖／獨立特派員）
金根鴻生命裡一連出現了許多貴人，就像枯木上冒出的新芽，讓他的心情漸漸豁然開朗。在台灣待用課程協會的協助下，不只請來許多名師，還找來日籍的攝影師岡本孝，教他日本傳統文化、當代文化，介紹日本藝術家作品，給了金根鴻許多靈感與刺激。
提到金根鴻，台灣待用課程協會共同創辦人陳欣婷說：「他大概是我身邊認識所有人裡面，最應該抱怨上天對他不公平，但是他充滿了生命力。」
現在的金根鴻，不只在台北華山文創園區、花蓮文化局美術館開過畫展，畫作也受到台北長庚醫院的定期收藏，還聘請他為長庚的口足畫家，讓他更有自信地創作，還能幫助其他弱勢。上天雖然關了一道門，卻也為金根鴻開啟了另一扇窗，即使是被束縛的軀殼，也禁錮不了有夢的靈魂。
海端書屋 偏鄉孩子永遠的避風港
同樣來自偏鄉的生命力，還有位於台東偏遠部落的海端書屋。由在國小擔任主任的王李成雲打造的海端書屋，把家裡的雜貨店整理一部分出來，帶著孩子們一起煮飯做菜、課後學習，補足心中缺乏的家庭功能。
書屋靜靜守候部落的孩子，就像孩子們的第二個家，讓他們有個快樂學習的避風港。（圖／獨立特派員）
因為部落工作機會少，有近四分之一的弱勢家庭並沒有穩定的收入，或是父母得要到外地工作，疏於照顧加上營養的缺乏、心靈創傷帶來憂鬱的情緒風險，產生了身體上病痛。像是小學五年級的小潔，為了治療自體免疫攻擊腎臟的疾病，長期服用類固醇，導致雙眼白內障，視力不到0.2；剛滿18歲的小安，則是心臟病心律不整，需要靠藥物維護健康。
醫療資源不足、就醫路迢迢，老師也肩負起帶孩子看病的角色，但不只是身體上的病痛，超過6成的偏鄉孩子，生長在單親或祖父母隔代教養的家庭中。肯愛社會服務協會祕書長蘇禾說：「孩子的身體從原來的兒童創傷，發展到情緒的困境，之後所引發的行為障礙、發展障礙乃至於形成慢性病的速度就加快了。」在這樣的環境之中，社服協會也必須要長期關注。
海端書屋教師王李成雲也說：「來書屋的話，小孩子不用回去面對喝醉的家長，或是比較不好的環境。」曾獲得教育大愛菁師獎的王李成雲，甚至讓孩子們寄住在書屋樓上，希望從教育做起，帶領學生翻轉人生。
老師把孩子們視同己出，慢慢地開花結果，滿滿的獎牌、獎盃，還有接受總統的表揚，孩子們的表現有目共睹。老師滿滿的愛，支撐出力量，一步又一步翻轉部落孩子們的宿命，渡過了一波又一波的難關後，希望越過黑暗，看到光亮。
（※廖怡芬 鄭凱文／採訪報導）
