桃園市的脊髓損傷潛能發展中心，是全國唯一提供脊髓損傷者重建訓練的專業機構，二十多年來，到這裡接受生活重建或職業訓練的學員中，從年齡最小的國小學生，到84歲的資深長者都有。 他們不放棄任何一位傷友， 最大的核心價值，除了提供同儕訓練、同儕陪伴之外，整個機構是由傷友組成，55位員工中，傷友占7成，讓進來這個環境的學員，比較容易融入跟適應。 這裡不少學員都很年輕，受傷後影響到身體的功能也不相同，要克服挑戰的目標也不盡相同。他們是如何從不能接受到接受，改變觀念，甚至走出自己的第二人生？

政府近年在推動預防延緩失能運動方案上花費很多心思，希望能維繫民眾生活品質，同時管控已經上看六百億的長照經費。政策必須擴大參與人數，讓不同民眾享有資源，才能達到設計效果，並彰顯社會平等。 我們要帶您來看看一個發展有成的例子，如何針對視障的長者們進行延緩失能的訓練。提供給視障長者們的許多運動，從體能測驗到個別處方甚至工具操作，都要兼顧視覺、認知、方向感、速度的統合運用，對教練和推廣者是挑戰。

獨立特派員曾報導過不同障別過去在三級警狀況時，在防疫上以及就醫、生活、工作、經濟上碰到的種種難題。 今年確診人數大幅攀升，不同障別確診人數明顯高於去年，碰到防疫上的問題非但沒有減少，反而增加更多的困境，包括快篩、就醫、通訊診療、關懷電話、居家照護、確診個案自主回報系統，對不同障別，都產生不同障礙。 在資訊平權部分，沒有兼顧到不同障別的需求，讓不同障別者一旦確診之後，尤其是獨居者，顯得相當無助。

而隨著台灣社會的改變，通用設計的應用，也能協助大家過更好的生活。例如照護空間的設計，當空間不是只為長者設計、不是只為障礙者規劃，原本看似冷冰冰的不鏽鋼扶手、改以溫潤的木質呈現；功能性的桌椅、顏色繽紛的空間，讓不同年齡層都能自然融合、樂在其中。 這種從通用設計理念出發的共融服務，也可以運用在常被人忽略的資訊平權上，透過提供心智障礙者的易讀手冊，讓訊息可以被理解，是消除資訊障礙的重要媒介。不只協助心智障礙者，對於文字閱讀困難、高齡長者、母語非華語的使用者，都能透過易讀手冊獲得資訊，擁有自我決定及選擇的能力。